En un Aula Abierta mixta pueden llegar a convivir hasta siete alumnos de
3 a 16 años con necesidades educativas graves y permanentes.
Las organizaciones sindicales abajo firmantes queremos denunciar la
situación que se da en algunas de las Aulas Abiertas de nuestra Región.
Las Aulas Abiertas son aulas especializadas, destinadas a alumnado con
necesidades educativas especiales graves y permanentes, que precisan de
un apoyo extenso y generalizado en todas las áreas del currículo. En
nuestra Región son más de setenta las Aulas Abiertas en Centro
Públicos. Entendemos que la creación de Aulas Abiertas es una medida
plenamente inclusiva cuando se dan las condiciones adecuadas para poder
prestar una atención ajustada a las necesidades graves y permanentes del
alumnado.
La ratio máxima del alumnado escolarizado en un Aula
Abierta fue fijada por la Orden de 24 de mayo de 2010, que regula la
autorización y funcionamiento de dichas aulas, en 5 alumnos en Educación
Infantil y 6 en Educación Básica Obligatoria y Transición a la Vida
Adulta. En 2012, en lo que consideramos que es un recorte en un área
tan sensible como es la atención a la diversidad, se incrementa la ratio
en 1 alumno/a más mediante la vigente Orden de cupo de 21 de junio de
2012. Es así como llegamos a la situación actual en la que la ratio
puede oscilar entre tres y seis, en el caso de aulas abiertas de segundo
ciclo de Educación Infantil y de cuatro a siete en las aulas abiertas
de Educación Básica Obligatoria y Transición a la Vida Adulta.
En
ninguna de las dos disposiciones se contempla la posibilidad de que en
un Aula Abierta se escolarice alumnado de ambos niveles educativos
(Infantil y Educación Básica Obligatoria), circunstancia ésta que, en
la práctica, hemos constatado que es bastante común. Ante esta
circunstancia la administración ha optado por utilizar como ratio
máxima la de educación Básica Obligatoria. Y es así como nos encontramos
Aulas Abiertas donde conviven siete alumnos/as con edades comprendidas
entre los 3 y 16 años. Si esta circunstancia ya es complicada de por sí,
se complica aún más al tratarse de alumnado de estas características.
Las
organizaciones sindicales firmantes de este escrito consideramos que,
en primer lugar, nos parece dudosa la legalidad de la práctica de abrir
Aulas Abiertas de carácter mixto. Asimismo defendemos que un buen
funcionamiento de estas Aulas pasa por una ratio ajustada a lo
originariamente marcado en la Orden de 24 de mayo de 2010, es decir tres
y cinco en segundo ciclo de Educación Infantil y de cuatro a seis en
Educación Básica Obligatoria y Transición a la Vida Adulta, y, por lo
tanto, exigimos una vuelta a esa ratio. Exigimos además que, por
supuesto, las escolarizaciones mixtas deben suponer una reducción de la
ratio máxima o que, por lo menos, se emplee el mismo criterio que en
todas las aulas mixtas del resto de enseñanzas y se utilice la ratio más
baja que, en este caso, es la de Educación Infantil. Mientras se
soluciona esta situación, solicitamos que se dote a las Aulas Abiertas
del profesorado especializado adicional que se requiera para su buen
funcionamiento |