Tomado de la web de www.insucan.org
El Consejo de Ministros del 3 de diciembre de 2004 trató el siguiente tema:
Nueva estructura de las titulaciones universitarias: titulaciones de Grado (de tres a cuatro años), masters oficiales y doctorado.
EDUCACIÓN Y
CIENCIA
INFORME SOBRE LOS
PROYECTOS DE REALES DECRETOS QUE DESARROLLAN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
·
Los Reales
Decretos de Grado y Postgrado completan el marco para la adopción en España del
Proceso de
Bolonia.
·
Más de 40
países persiguen un sistema universitario comparable que facilite la movilidad
de estudiantes y titulados.
El Consejo de Ministros
ha recibido un Informe de la Ministra de Educación y Ciencia sobre los dos
proyectos de Real Decreto que desarrollan el Espacio Europeo de Educación
Superior en España. En concreto, el informe abordado hoy establece la forma en
la que se estructurarán las enseñanzas universitarias, mediante los Reales
Decretos de Grado y Postgrado, para que nuestro país contribuya a la
construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.
Toda Europa se encuentra
inmersa en este ambicioso plan, conocido también como Proceso de Bolonia, al que
se han incorporado más de cuarenta países. Este Proceso incluye entre sus
objetivos la adopción de un sistema de titulaciones, fácilmente comprensible y
comparable que aumente la transparencia y facilite la movilidad de estudiantes
(entre centros educativos) y de titulados (en el mercado de trabajo). Se busca
convertir el sistema europeo de educación superior en un polo de atracción para
los estudiantes y profesores de todo el mundo.
Sistema europeo
comparable
Esta nueva dimensión
europea de la enseñanza superior supondrá que todos los países tendrán un
sistema comparable, estructurado en titulaciones de Grado (de tres a cuatro
años), masters oficiales y doctorado.
EL PROCESO DE
BOLONIA DESARROLLO HISTÓRICO
Casi en la mitad del proceso de Bolonia, ¿dónde nos encontramos?
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