Alguna información contenida ya no es exacta a la fecha actual. Las recomendaciones se basan en un cuadro clínico leve sin ninguna muerte registrada en España, y mientras ese cuadro no variase (Cuadro clínico similar a la gripe estacional y no al de la gripe pandémica).

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Recomendaciones para el control de la infección por nuevo virus de gripe A/H1N1 en los Centros Educativos

Las medidas de distanciamiento social sirven para disminuir la transmisión de la infección, por lo que si cambia la epidemiología y/o la gravedad de la enfermedad, causada por el nuevo virus de la gripe A/H1N1, se revisarán estas recomendaciones.

Este documento, basado en el "Protocolo de medidas no farmacológicas para responder a la pandemia de gripe" propone recomendacione s sobre la respuesta a la infección por el nuevo virus de la gripe A/H1N1 en los centros educativos en España.

El objetivo del Plan Nacional de Preparación y Respuesta ante una Pandemia de Gripe es reducir el impacto de la enfermedad en la salud de la población, sobre todo la enfermedad grave y las muertes. Las medidas de distanciamiento social , y entre ellas el cierre de centros educativos , tienen por objeto reducir el número personas infectadas , reduciendo el contacto entre personas infectadas y sanas.

Según la información disponible hasta ahora, todos los casos confirmados en España han presentado un cuadro leve, sin complicaciones, con buena evolución hacia la recuperación y no se ha registrado ningún fallecido.

Recomendaciones

Mientras el cuadro clínico de la enfermedad se mantenga similar al descrito más arriba, similar al de la gripe estacional, se recomienda:

No cerrar el centro ante la presencia de casos en investigación, probables o confirmados de infección por nuevo virus de la gripe A/H1N1, en estudiantes o en el personal que trabaja en el mismo.
Ante la aparición de los primeros síntomas atribuibles con la gripe (fiebre, tos o dolor de garganta, mialgias, diarrea), el estudiante o personal del centro afectado permanecerá en su casa y se pondrá en contacto con los servicios sanitarios. En caso de que el médico se lo indique, deberá permanecer en su casa hasta trascurridos 7 días del inicio de los síntomas, hasta al menos 24 horas después de que cesen los síntomas si éstos son mas prolongados que 7 días. Además, minimizarán el contacto con personas sanas .
Cuando se confirme un caso en un centro educativo, se informará a los demás padres para que vigilen a sus hijos y, si presentan algún síntoma, contacten con su médico y permanezcan en su casa.
Todos los trabajadores del centro vigilaran su salud y, ante el inicio de los síntomas gripales, permanecerán en casa y contactarán con su médico.
En todos los centros educativos se darán a conocer y se favorecerá el seguimiento de las medidas higiénicas que reducen la transmisión de la infección , según se recoge en el apartado 3 del "Protocolo de medidas no farmacológicas para responder a la pandemia de gripe"

Consideraciones

Estas recomendaciones son de aplicación en guarderías (niños mayores de 1 año), colegios, campamentos de verano, y cualquier otra instalación docente.

Estas recomendaciones deberán adaptarse a las circunstancias de su medio, incluyendo la preocupación social generada por los casos de enfermedad o el impacto sobre la actividad académica, entre otros factores.

Documentos de apoyo

Anexo XIII "Protocolo de medidas no farmacológicas para responder a la pandemia de gripe"
Reino Unido: http://www.hpa.org.uk/web/HPAwebFile/HPAweb_C/1241180226578
Canadá: http://www.phac-aspc.gc.ca/alert-alerte/swine-porcine/interim-provisoires-05-03-eng.php
Estados Unidos: http://www.cdc.gov/h1n1flu/K12_dismissal.htm
Ferguson NM, Cummings D, Fraser C, Cajka JC, Cooley PC, Burke DS. Strategies for mitigating an influenza pandemic. Nature. 2006;442:448-452.
Germann TC, Kadau K, Longini I, Macken CA. Mitigation strategies for pandemic influenza in the United States. Proceedings of the National Academy of Science. 2006;103(15):5935-5940.
Simon Cauchemez, Alain-Jacques Valleron, Pierre-Yves Boëlle, Antoine Flahault & Neil M. Ferguson. Estimating the impact of school closure on influenza transmission from sentinel data. Nature. 2008;452:750-755.